EducaSINC
EducaSINC pone a disposición de los docentes una serie de actividades y recursos educativos relacionados con la información periodística en ciencia y tecnología con el objetivo de contribuir a la mejora del conocimiento científico de los alumnos y de su capacidad para analizar críticamente la información científica. Se trata de un proyecto desarrollado por la agencia SINC (Servicio de Información y Noticias Científicas) y la Unidad de Educación de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT).
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La primera persona en programar una máquina
Ada Lovelace fue una escritora y matemática del siglo XIX. Desarrolló una gran amistad con el ingeniero y matemático Charles Baggage y trabajó estrechamente con él en el desarrollo de las máquinas de cálculo diferencial. El programa de Lovelace estaba diseñado sobre la base de un algoritmo que servía para calcular la serie numérica de Bernoulli.
Estadística en tu vida
Con esta actividad se pretende que el alumnado adquiera una mayor comprensión del concepto de estadística, así como un acercamiento a la manera en que se está aplicando actualmente.
Edison y la bombilla
El invento de la bombilla supuso un hito en la vida de las personas de finales del siglo XIX. Se pasó de una iluminación mortecina, con velas, lámparas de carburo o de gas a una iluminación limpia y brillante que proporcionó seguridad en las calles, alegró las noches y cambió el mundo.
El descubrimiento de la penicilina
El 28 de septiembre de 1928, el científico escocés Alexander Fleming hizo crecer un moho en un cultivo, de forma casual, y descubrió que producía una sustancia que mataba a varias bacterias que provocaban enfermedades. Había dado con la penicilina.
Deja volar tu imaginación
El 21 de septiembre de 1895 nació en Murcia Juan de la Cierva i Cordorníu, ingeniero, piloto aviador e inventor del autogiro, precursor del helicóptero. Juan de la Cierva, conocido como el inventor del autogiro, precursor del helicóptero, manifestó desde una edad muy temprana su interés por la aviación y la aeronáutica.
Marco Polo. El redescubrimiento de Asia
El 15 de septiembre de 1254 nace Marco Polo, viajero veneciano. A partir de esta conmemoración, se introducirá a los alumnos en la importancia histórica del personaje y en su relación con los procesos de expansión del comercio y de la vida urbana de los que fue coetáneo.
¡Ruido!
A través del sonido nos comunicamos con los demás pero en muchas ocasiones “ensuciamos” los sonidos con ruido. A veces, incluso, cuando queremos aislarnos del ruido lo hacemos añadiendo sonido a nuestro oído a través de dispositivos electrónicos. La consecuencia a medio plazo de esta situación puede ser el “silencio” causado por los problemas auditivos.
¿Arde el suelo?
Para la mayor parte de la población, el suelo es el lugar donde se desarrolla la vegetación, al que asociamos exclusivamente el término “tierra”. Esto hace que, salvo en el caso de la erosión, consideremos a la “edafosfera” un elemento de los ecosistemas poco sensible a la acción humana.
¡Fuego!
Los incendios no solo destruyen la vegetación, sino que también afectan al resto de los elementos del ecosistema, entre ellos el suelo. El suelo es el principal almacén de carbono en los biomas terrestres y por tanto arde. Su combustión no solo añade mucho más CO2 a la atmósfera sino que a veces permanece aletargado causando futuros incendios.
Cambiar la educación sexual para cambiar la sociedad. ¿Es posible?
Este artículo aborda cómo se realiza la educación sexual en las escuelas e institutos y propone otras maneras de realizarla para que las relaciones sean más respetuosas y felices, para que la sexualidad sea menos tabú y para frenar las situaciones de violencia y abusos a mujeres y a colectivos no normativos.
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